－－永康市第五中學(xué)反恐防暴演練回眸

為強(qiáng)化校園師生“反恐防暴”安全意識，培養(yǎng)保安團(tuán)隊(duì)與學(xué)校在應(yīng)對校園暴力事件時(shí)的組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置以及校園師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，2019年3月12日，浙江獵人特衛(wèi)保安服務(wù)有限公司聯(lián)合永康市第五中學(xué)開展了“反恐防暴”應(yīng)急演練。

演練開始前，首先由擔(dān)任本次演練活動的領(lǐng)導(dǎo)小組組長吳慧萍就演練作整體部署和動員，強(qiáng)調(diào)了保安團(tuán)隊(duì)、校園防暴組、學(xué)生疏散警戒組、救護(hù)組在演練過程中警情發(fā)現(xiàn)、應(yīng)急報(bào)警、防暴工具運(yùn)用、應(yīng)急處置協(xié)同以及意外的應(yīng)對等，確保演練實(shí)效和圓滿。

下午3時(shí)模擬場景出現(xiàn)：三名男子來到學(xué)校門口，說是有事找校長，保安員當(dāng)即禮貌的請來訪者出示身份證件并登記。三名男子顯得有些不耐煩，說自己和校長是親戚，沒必要走復(fù)雜的程序，并要強(qiáng)行進(jìn)入，當(dāng)值的二名保安員一邊勸導(dǎo)一邊實(shí)施阻攔。其中一名男子悄悄離開，另兩名男子突然掏出鐵棍，惡狠狠的叫囂“誰敢阻攔就干死誰”。保安員臨危不懼，迅速持盾牌和警棍對男子實(shí)施強(qiáng)力攔截，另一名保安員按下一鍵報(bào)警裝置后也持鋼叉參與阻截。

校園防暴組收到警訊后，組長冉坤陽迅速通知全體成員就地拾取防暴器械或工具趕往事發(fā)區(qū)域，短短的三分鐘，政教處及年輕的男老師等十多名校園防暴組成員手持木棍、掃把就趕到了對峙現(xiàn)場。同時(shí)，冉坤陽等老師還利用教導(dǎo)育人的專業(yè)技能努力的與男子溝通，試圖阻止暴力行為。

安全疏散警戒組收到警訊后，組長楊賢鋒立即通知各班級老師組織學(xué)生疏散。各教室外課程的班級學(xué)生迅速躲避到就近的教室，鎖閉門窗，并手持拖把、凳子做好防御準(zhǔn)備。

峙現(xiàn)場危機(jī)并未解除，二名男子非但不聽勸解，反而惱羞成怒，其中一邊大聲嚷著“學(xué)校不準(zhǔn)我們送外賣進(jìn)入，是斷我們的財(cái)路，我們必須向校長討個(gè)說法”，一邊揮舞著手中的鐵棍襲擊安保人員。現(xiàn)場人員見勸解無效，只能強(qiáng)行制服。而就在其中一名男子被制服時(shí)，另一名男子卻利用警戒松動之機(jī)沖出包圍圈，直奔教師辦公樓。與此同時(shí)，現(xiàn)場警戒的老師忽然發(fā)現(xiàn)另有一名男子翻入圍墻。狡猾的歹徒分明是在“聲東擊西暗度陳倉”，但保安員及學(xué)校防暴組成員隨機(jī)應(yīng)變，迅速采取分組攔截措施，此時(shí)保安公司指揮出警的應(yīng)急出警隊(duì)員正好趕到，并合力將歹徒制服。

整個(gè)反恐防暴演練持續(xù)了近40分鐘，演練結(jié)束后，學(xué)校吳慧萍校長就演練過程和效果作了分析總結(jié)，肯定了本次反恐防暴應(yīng)急演練，對保安員和學(xué)校應(yīng)急小組在處置突發(fā)暴力襲擊事件的能力、以及學(xué)生安全疏散自救能力提高方面起到了一定的作用，也相應(yīng)的增強(qiáng)了“應(yīng)急始于心，防范始于行”的意識，但在演練和真實(shí)情況應(yīng)對存在質(zhì)的區(qū)別的情況下，保安員及學(xué)校防暴組成員在突發(fā)狀況下

的應(yīng)急聯(lián)動、協(xié)同配合、臨場應(yīng)變、處置實(shí)效等方面還存在諸多不足。為實(shí)現(xiàn)“演習(xí)為戰(zhàn)，防患未然”，要求以后開展突發(fā)事件應(yīng)急演練時(shí)，不預(yù)先設(shè)置科目、不預(yù)先設(shè)置場景，確保在突發(fā)真實(shí)情況時(shí)能夠切實(shí)、高效應(yīng)對。

參加現(xiàn)場觀摩的保安公司領(lǐng)導(dǎo)也在第一時(shí)間表態(tài)，組織保安班隊(duì)及公司應(yīng)急機(jī)動隊(duì)對演練過程進(jìn)行復(fù)盤，找出差距和短板，并要求公司教導(dǎo)督察隊(duì)和應(yīng)急機(jī)動隊(duì)不斷優(yōu)化演練方案，持續(xù)在全市學(xué)校開展突發(fā)事件系統(tǒng)演練，保證全要素演練每半年一次覆蓋全市校園，并要求公司保安技能教官對全市校園保安員輪番進(jìn)行訓(xùn)練，筑牢校園安全的第一堵墻。